大阪のマリンバ教室　ながの音楽教室

2012-05-19

ある事情があって
気持ちが落ち込んでしまったＫ君。

ピアノの前に座ったけど
なかなか弾く気持ちになれません。

無理強いしても良い結果にはならないので
わたしもあれこれ言わず、我慢。

すると…
「Ｋ君がんばれー、Ｋ君がんばれー」と
タンバリンと鈴を使って
大声援が聞こえてきました。

Ｋ君はにっこり笑って
弾き始めました。

去年の春にこの教室を引き受けたとき
「3人のグループレッスンです」という方針で
最初は「えーっ」と驚きました。
同じ学年とはいえ
生まれ月の差も生じる園児さんを
グループにまとめていいものなのか
よくわからなかったのです。

女の子だけのグループ。
そして男女混成のグループ。

今はグループでよかったなぁ、と思うことが
たくさんあります。
いちばんは
「ひとりじゃない」ということ。
じぶんのほかにもおともだちが
がんばってる。
連帯感。
友情。
ひとりひとりのレッスンでは
得がたい体験だと思います。

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2012-05-18

先週、みんながビーズのおしごとに
熱心に取り組んでくれたのに
いざテグスをつなぐ、という段階で
ばらばらばらっと
ビーズが床に落ちてしまいました。
しかも、2回連続で…

わたし、なんて不器用なんだろう。。。

なさけのーて、なさけのーて。

さて、今週は4名のビーズを
無事につなげて
ブレスレットにしました。
耳にかけて遊んでるところを
写真に撮らせてもらいました

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2012-05-17

小さい頃から
ずーっとマリンバを習ってきた
生徒さんの
歴史あるマレットです。
スケールが弾けなくて
悔しくて噛んだ歯型が
ついています。

こういう歴史的なマレットを
お持ちというのが
なんともうらやましい

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2012-05-12

先週、とてもうれしいことがありました。

それは
最後の「練習しない男の子」が
「練習する男の子」に
変わったのです

ので
ながの音楽教室に通う全員が
練習する生徒さんになりました

わたしの前では決して
言わなかったのですが
クラスメートには
「おれはれんしゅーなんかしない」と
宣言してたようです。
クラスメートは
「なんでかなぁ

」と
不思議に思っていたようです。

先々週のレッスンで
「○○君と同じところがしたい」と言い
「じゃあ、そのためには
いっぱいれんしゅうしないといけないよ」と言うと
強い目力で「うん」と言ったのです。

先週のレッスンでは
「ここ、れんしゅーした」と言い
すらすら弾きました。

これまで
「おれは、れんしゅーなんかしない」という
男の美学でしたが
わたしもあえて「やりなさい」とは言わず
ずーっと待っていました。
自発的な芽が出てきたのは
本当に喜ばしいことです

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2012-05-12

90歳を越えても
なおお元気なSさんです。
阿倍野教室の大家さんです。

最初の10分ほど
マリンバのCDを聴いていただきました。

マリンバは立奏ですので
お疲れのサインが見えましたら
すぐに椅子をご用意しようと思っていましたが
その後20分
立ったまま、休みなく
弾き続けてくださいました。

本当に頭が下がります。
マリンバに親しんでくださいまして
ありがとうございます

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